Публикувано на: 12.09.07, 13:59
И аз го прочетох... ама аз ще черпя, щото ми е ред и ми се падаppi написа:ок, и теб те черпяGreen Light написа:а, не, не, и аз го прочетохppi написа:
щото май само ти гопрочете след като го болднах
И аз го прочетох... ама аз ще черпя, щото ми е ред и ми се падаppi написа:ок, и теб те черпяGreen Light написа:а, не, не, и аз го прочетохppi написа:
щото май само ти гопрочете след като го болднах
Много си строг, значи!Green Light написа:Чакай, бе! Де го чукаш, начи, де се факинг, пука! Че за Немили недраги от мене ли трябва да чуе? Ми за Мамино детенце, пази боже сляпо да такова, крал Лир, Гъливер, Антигона, Нитше, Христо Фотев, Вийон, тоя как беше, изкочи ми от главата, няма значка, Киплинг и "Ако"... ми Айзък Азимов, ми Тери Пратчет, ми Джек Лондон. Ми тектонична плоча и карстов извор, юрски период и креда, синтаксис какво е.... На съгласуване на изреченията по време в немския език аз ли трябва да го науча? Ми аз не знам немски!ppi написа: Да хванеш тиквите на родителите и да ги раздрънкаш кат камбани направо
Аз, ЗАЕДНО с УЧИТЕЛИТЕ да детето си съм отговорен за неговата култура. Не сам! И още по- малко сам СРЕЩУ тях. Първо и най- напред виновни са всички, които са работили в министерството на образованието последните поне 15 години. Направо са за изселване
Отиде в дргия крайGaspode написа:Green Light написа:
Чакай, бе! Де го чукаш, начи, де се факинг, пука! Че за Немили недраги от мене ли трябва да чуе? Ми за Мамино детенце, пази боже сляпо да такова, крал Лир, Гъливер, Антигона, Нитше, Христо Фотев, Вийон, тоя как беше, изкочи ми от главата, няма значка, Киплинг и "Ако"... ми Айзък Азимов, ми Тери Пратчет, ми Джек Лондон. Ми тектонична плоча и карстов извор, юрски период и креда, синтаксис какво е.... На съгласуване на изреченията по време в немския език аз ли трябва да го науча? Ми аз не знам немски!
Аз, ЗАЕДНО с УЧИТЕЛИТЕ да детето си съм отговорен за неговата култура. Не сам! И още по- малко сам СРЕЩУ тях. Първо и най- напред виновни са всички, които са работили в министерството на образованието последните поне 15 години. Направо са за изселване![]()
![]()
![]()
Моят проблем, а предполагам и на Грийна и на хиляди други знайни и незнайни родители, е как да обясня на дятето, че това, дето го е казала гусжата в училище не е съвсем вярно... дори съвсем не е вярно... при това без да пострада авторитета на гусжата... щото тя трябва да има авторитет като учител... Трудно е.ppi написа:
Отиде в дргия крайоснови се полагат преди детето да тръгне на даскало, после се доналива, с дружни усилия. Прав си, че е пълно и с некадърни учители.
Директно. Авторитет не се гради по тоя начин. На мен (на детото) това костваше 5 за края на годината (вместо 6), щото гужата по дойч преподаваше глупости. Пък знам как като се запомни грешно едно нещо, така си и остава. И имахме лееееека разпра и обмяна на мненияGaspode написа: Моят проблем, а предполагам и на Грийна и на хиляди други знайни и незнайни родители, е как да обясня на дятето, че това, дето го е казала гусжата в училище не е съвсем вярно... дори съвсем не е вярно... при това без да пострада авторитета на гусжата... щото тя трябва да има авторитет като учител... Трудно е.
В такива случаи обяснявам кое е правилното, без да давам оценка на другарката, трудно е .Gaspode написа:Моят проблем, а предполагам и на Грийна и на хиляди други знайни и незнайни родители, е как да обясня на дятето, че това, дето го е казала гусжата в училище не е съвсем вярно... дори съвсем не е вярно... при това без да пострада авторитета на гусжата... щото тя трябва да има авторитет като учител... Трудно е.ppi написа:
Отиде в дргия крайоснови се полагат преди детето да тръгне на даскало, после се доналива, с дружни усилия. Прав си, че е пълно и с некадърни учители.
Тъй де. Ама като го изпитват и каже моята версия а не тази на гусжата нали ще си докара проблемация... Ето чавето е дала пример даже дориppi написа:
В такива случаи обяснявам кое е правилното, без да давам оценка на другарката, трудно е .
Пцолютно и 100%! От ДГ му набивам в главата на моя, че учителите са свръх хора и трябва да ги слушаGaspode написа:Моят проблем, а предполагам и на Грийна и на хиляди други знайни и незнайни родители, е как да обясня на дятето, че това, дето го е казала гусжата в училище не е съвсем вярно... дори съвсем не е вярно... при това без да пострада авторитета на гусжата... щото тя трябва да има авторитет като учител... Трудно е.ppi написа:
Отиде в дргия крайоснови се полагат преди детето да тръгне на даскало, после се доналива, с дружни усилия. Прав си, че е пълно и с некадърни учители.
Ще е негова версията, не на др.Gaspode написа:Тъй де. Ама като го изпитват и каже моята версия а не тази на гусжата нали ще си докара проблемация... Ето чавето е дала пример даже дориppi написа:
В такива случаи обяснявам кое е правилното, без да давам оценка на другарката, трудно е .
Но пък друг начин няма...
вярно е че са даскалите са свръх хораGreen Light написа:Пцолютно и 100%! От ДГ му набивам в главата на моя, че учителите са свръх хора и трябва да ги слушаGaspode написа:Моят проблем, а предполагам и на Грийна и на хиляди други знайни и незнайни родители, е как да обясня на дятето, че това, дето го е казала гусжата в училище не е съвсем вярно... дори съвсем не е вярно... при това без да пострада авторитета на гусжата... щото тя трябва да има авторитет като учител... Трудно е.ppi написа:
Отиде в дргия крайоснови се полагат преди детето да тръгне на даскало, после се доналива, с дружни усилия. Прав си, че е пълно и с некадърни учители.
Има и ще има винаги прослойка люде, които си докарват проблемации.Gaspode написа:нали ще си докара проблемация...
Което води до още по-основния ми проблем (или задача, задължение, цел...) да науча отрочетата да мислят със СОБСТВЕНАТА си глава.KJP написа: Има и ще има винаги прослойка люде, които си докарват проблемации.
Ако е едно от тези "проблемационно-докарващите" със сигурност ще знае и версията на гусжата! Но избора, кое точно да изкаже е личен.
имах в ДГ такъв проблем с решенията, които хлапето можеше да взема самостоятелно, и с това, че си има свое виждане за някои неща, упреквана бях, че знае и използва думи, които другите деца не разбират. Ма са разбрахме с госпожите:twisted:Gaspode написа: Което води до още по-основния ми проблем (или задача, задължение, цел...) да науча отрочетата да мислят със СОБСТВЕНАТА си глава.
Твоя хубостник ли беше на срещата или на Лили? Че аз още съм в опиянение и не съвсем точно наясноppi написа: имах в ДГ такъв проблем с решенията, които хлапето можеше да взема самостоятелно, и с това, че си има свое виждане за някои неща, упреквана бях, че знае и използва думи, които другите деца не разбират. Ма са разбрахме с госпожите:twisted:
Моя, Лили има щерка.Gaspode написа:Твоя хубостник ли беше на срещата или на Лили? Че аз още съм в опиянение и не съвсем точно наясноppi написа: имах в ДГ такъв проблем с решенията, които хлапето можеше да взема самостоятелно, и с това, че си има свое виждане за някои неща, упреквана бях, че знае и използва думи, които другите деца не разбират. Ма са разбрахме с госпожите:twisted:
Мдааааppi написа: Моя, Лили има щерка.
ЩеGaspode написа:Мдааааppi написа: Моя, Лили има щерка.
Повторението е майка на знанието
С което исках да кажа, че трябва да повтори купона...
ама на английски:pocti_bezobidna написа:ELBI написа:Много си прав, пич... много... В подобни моменти се сещам за стихотворението на Мартин Нимюлер... "Първо дойдоха за ...Я адйте малко повечко инфо кой е тоз човек, моля:-)Green Light написа:Хе! Дежа вю. Аз за речта на Нимьолер приказвах по повод ксенофобията и бойкоборисовщината. Не става. За политика, ако не говориш под формата на виц, никой не ти обръща внимание
Ха! Мерси, добре, че не е на немски, че няма да мога да го прочетаELBI написа:
ама на английски:
може и на немски, на испански, френски, италиански, руски, полски, норвежки и чешки...pocti_bezobidna написа:Ха! Мерси, добре, че не е на немски, че няма да мога да го прочетаELBI написа:
ама на английски:
Аз имам проблем с три от посочените от теб езици...ELBI написа: може и на немски, на испански, френски, италиански, руски, полски, норвежки и чешки...
бе на руски ша са справя, ама за норвежкия ни ма тарсиELBI написа:може и на немски, на испански, френски, италиански, руски, полски, норвежки и чешки...pocti_bezobidna написа:Ха! Мерси, добре, че не е на немски, че няма да мога да го прочетаELBI написа:
ама на английски:
Моме, съвсем-не безобидна, този мой коментар е към постинг на Грийна и няма нищо общо с филма, а основно с мегаломанията на американците. Те са свръх велики дори и в страданието си. От тяхните загуби и от тяхната болка по- страшно няма.pocti_bezobidna написа:Глей сега, просто коментара ти не ми се връзва, нищо лично.[unknown] написа: Американците спечелиха и войната срещу нацистите, нали помниш... Е, и англичаните помогнаха малко, ама руснаците доста пречиха... А атентата срещу СТЦ и смъртта на три хиляди американци е най- голямата трагедия на хилядолетието.
И нека да съм ксенофоб. Ще си го добавя в личностната характеристика. Не може всички да сме космополити, я...
Ясно, че на малкия екран на ПС-то се губят некои елементи, ама филмчето акцентира точно на идеята, че могъществото за едни, може да е гибелно за други.
Целия филм е интересен, мисля има го във видеотеките (стига да ен са го прибрали заради липса на зрители и наематели на DVDто), ако ти е любопитна ралзичната гледна точка къч 11.09. виж го.
ppi написа:хамериканче[unknown] написа:.....След няколко години децата ще учат, че първият човек полетял в космоса е бил американец. Американците са измислили компютъра. Пак те са създали и всичко необходимо за добруването на човечеството. Сега те се грижат да има демокрация навсякъде....
Басиииии....doktorka написа:
незнайко,де ги видя тез мегаломани?
американски?
Сега, ако го преведеш на български, ще мога да го коментирам и аз.ELBI написа:
ама на английски:
An early supporter of Hitler, by 1934 Niemöller had come to oppose the Nazis, and it was largely his high connections to influential and wealthy businessmen that saved him until 1937, after which he was imprisoned, eventually at Sachsenhausen and Dachau concentration camps. He survived to be a leading voice of penance and reconciliation for the German people after World War II. His poem is well-known, frequently quoted, and is a popular model for describing the dangers of political apathy, as it often begins with specific and targeted fear and hatred which soon escalates out of control.
In Spanish-speaking countries the poem has been often erroneously attributed to Bertolt Brecht since the 1970s. The poem's exact origin is unclear, and at least one historian has suggested that the poem arose after Niemöller's death. This is incorrect, as the poem was published in a 1955 book by Milton Mayer, They Thought They Were Free, based on interviews he conducted in Germany several years earlier. The quotation was widely circulated by social activists in the United States in the late 1960s. Recent research has traced the sentiments expressed in the poem to speeches given by Niemöller in 1946. Nonetheless, the poem's wording remains controversial, both in terms of its provenance, and the substance and order of the organisations that are mentioned in its many versions. While Niemöller's published 1946 speeches mention Communists, the incurably ill, Jews or Jehovah's Witnesses (depending on which speech), and people in occupied countries; the 1955 text, a paraphrase by a German professor in an interview, lists: Communists, Socialists, "the schools, the press, the Jews, and so on," and ends with "the Church." However, as cited by Richard John Neuhaus in the November 2001 issue of First Things, when "asked in 1971 about the correct version of the quote, Niemöller said he was not quite sure when he had said the famous words but, if people insist upon citing them, he preferred this version:
In Germany, they came first for the Communists, And I didn’t speak up because I wasn’t a Communist;
And then they came for the trade unionists, And I didn’t speak up because I wasn’t a trade unionist;
And then they came for the Jews, And I didn’t speak up because I wasn’t a Jew;
And then . . . they came for me . . . And by that time there was no one left to speak up."
Такива ми ти работи.
За жалост нашето общество още мисли по русофилски и американофобски, което е нормално за промивани 50 г. мозъци. Това го има с обратния знак в други общества и хич не е странно. Странно е за интелектуалци, които имат възможност да прочетат и да мислят. Може би просто не искат.
Не знам и не ме вълнува чак много този въпрос, макар и да ми е криво, да си призная честно. Бих предпочел "нашите" наистина да мислят с акъла си, а не с пропагандни клишета. Но Оня горе не ме пита какво предпочитам или не.
Такива ми ти работи.
кое величие ,бе братко?[unknown] написа:Басиииии....doktorka написа:
незнайко,де ги видя тез мегаломани?
американски?![]()
Навсякъде! Светът е зарит от "величието" им.
Елементарно- дивият запад. Тогава не са знаели какво е Европа. Сега знаят.doktorka написа:кое величие ,бе братко?[unknown] написа:Басиииии....doktorka написа:
незнайко,де ги видя тез мегаломани?
американски?![]()
Навсякъде! Светът е зарит от "величието" им.
чакай да питам...
първата световна война и конфликтите на балканите преди и след това...
тогава що не бяха те великите, ами други?
по-велики ли са станали?
или просто повече пропаганда?
пак повтарям..средно"великият" американец е обикновено чужденец,имигрирал.
живее при по-висок стандарт и не му пука за ветовните проблеми.
нито пък си дава смека колко е "велик"