3o4o.net

БоЕВ написа:

Gaspode написа: ППП. Икономиката не е наука. Нито пък сериозна

Тука си в огромна грешка.
"Англоговорящите профани" са на това дереже, не защото са добри математици, а защото имат традиции и знания в икономиката.

Дабеда
Единствената "наука", в която можеш да получиш Нобелова награда за две напълно противоречащи си теории
Не просто наука, а нАука...

БоЕВ написа:

Dark написа:

БоЕВ написа:......... За мен "математик" граничи с диагноза.

Боев, слънце - недей така сега

математиката е царица на науките за мен, твоите думи малце лично ме засягат .....

Нямах и нямам намерение да обиждам никого. Говоря единствено и само от мое име,...а можеби мисля така защото математиката ми е тегава наука.
Знам ли, когато някой поставя нещо на пиедестал в светая светих и го превръща в основа на всичко, първообраз и първопричина...ми намирисва на фанатизъм. Безпорно математиката е важна наука, но заобикалящият ни свят можем да си го обясни не по зле с помощта на химия, биология, физика...

Много сладко се извъртя темата.
Грийна си питаше съвсем прагматично кое е по-смислено да се учи - с оглед на по-добрата реализация на детето.
А изведнъж се стигна до това коя е царицата на науките и с коя можем да си обясняваме света, т.е. "подрежда" мислите ни по някакъв начин...

То всъщност света може и хич никак да не си го обясняваме.

vyara написа: Наистина е царица на науките.

Възможно е!:-)
А пък леката атлетика е царица на спортовете - не знам, никога не съм си падал па аристокрацията.

4avdar4e написа: Само аз си знам с каква мъка избутих в гимназията математиката

Тогава да не ти разказвам какъв зор беше да си взема първа и втора част от висшата математика.
Та, специално в тая математика имаше разработена една транспортна задача, голям зор ти казвам, пишеш, пишеш и няма решаване. Накрая асистента заявява, решението е вярно, но дали е така в практиката зависи от много субективни фактори които не се подават на математическо моделиране. И тогава питам аз, какъв е смисъла да минаваш през седемте кръга на ада, като до вярното решение стига всеки бакшиш по много по-опростен начин и за по-кратко време - мълчание. Всичко е от любов към спорта - да вземаш едни числа, да ги поставяш на десетки места, да ги пресмяташ и премяташ и накрая...А има задачи за разкройка на материал, за разпределение на фураж...За всичко има задача, а какъв е смисъла от тях?!:roll:

Gaspode написа:

БоЕВ написа:

Gaspode написа: ППП. Икономиката не е наука. Нито пък сериозна

Тука си в огромна грешка.
"Англоговорящите профани" са на това дереже, не защото са добри математици, а защото имат традиции и знания в икономиката.

Дабеда
Единствената "наука", в която можеш да получиш Нобелова награда за две напълно противоречащи си теории
Не просто наука, а нАука...

Де да знам!
Имам някакъв спомен, че много преди нобеловата награда, всички древногръцки философи освен с математика са се занимавали и с икономика. Сиреч и двете нАуки вървят ръка за ръка без да си пречат и съперничат.

Мнемозина написа:
То всъщност света може и хич никак да не си го обясняваме.

Ахъм, важно е да оцеляваме.

Мнемозина написа: Много сладко се извъртя темата.
Грийна си питаше съвсем прагматично кое е по-смислено да се учи - с оглед на по-добрата реализация на детето.
А изведнъж се стигна до това коя е царицата на науките и с коя можем да си обясняваме света, т.е. "подрежда" мислите ни по някакъв начин...

То всъщност света може и хич никак да не си го обясняваме.

Грийна може да си пита до посиняване, ние можем да пишем до крайно изтощение, а какво е добро за детето му никой не знае

БоЕВ написа:

vyara написа: Наистина е царица на науките.

Възможно е!:-)
А пък леката атлетика е царица на спортовете - не знам, никога не съм си падал па аристокрацията.

Че кой би предпочел борбата пред леката атлетика :blum:
Защо да е аристокрация. Глей го Карл Люис, ммммм
Леката атлетика наистина е намбър уан.

БоЕВ написа:

Мнемозина написа:
То всъщност света може и хич никак да не си го обясняваме.

Ахъм, важно е да оцеляваме.

Е точно с това не съм съвсем съгласна.
Тоест, важно е, разбира се, но не е достатъчно.

БоЕВ написа: Де да знам!
Имам някакъв спомен, че много преди нобеловата награда, всички древногръцки философи освен с математика са се занимавали и с икономика. Сиреч и двете нАуки вървят ръка за ръка без да си пречат и съперничат.

Е де
Икономиката като такава възниква доста след древногръцките философи
Не, че е важно де :)

Страшно актуална тема за нашето семейство... Грийн, моят син учи две години до сега английски по разните курсове и определно мисля, че ще му е лесно да го научи, но тази година го спрях, защото съм го натоварила здраво с математика, искам да влезе в математическа тази година. Не знам вие как преценявате дали децата ви са математически или литературен тип, аз все още не мога да разбера, сякаш еднакво добре се справя и с двата предмета. Естествено сега мърмори ужасно, защото е записан на школа и там решават задачи, от които на мен ми се завива свят. Заедно с него и аз сега се уча на математика, винаги съм била пълен профан, Чаве и аз смятам всичко на елката, но сега покрай неговите задачи виждам красотата на математиката и страшно съжалявам, че навремето не съм й отделяла достатъчно време.

Та, с две думи, първо математиката, после английския, да не говорим, че решаването на задачи развива концентрация, логическите задачи развиват и нестандартно мислене, абе върха си е.

latrevw написа: Не знам вие как преценявате дали децата ви са математически или литературен тип, аз все още не мога да разбера, сякаш еднакво добре се справя и с двата предмета.

Разбира се, не е никак трудно. Моят син от малък е добър в математиката. То просто беше очевидно. На 4 години се забавляваше да му пишем задачи и да решава. В училище му беше скучно, учителите твърдяха, че изобщо не е за там. В трети клас започна да ходи по разни школи. След 5 клас влезе в математичската. Сега пак си остана там. Ноо, това съвсем не му попречи пак по същото време приблизително да пожелае да учи английски. Не ме питайте как ме емнаха всички роднини, щяла съм да си побъркам детето, иди обяснявай, че това си е негово желание. И когато им обясни, че искал да учи английски защото не можел да се разбере с компютъра, мирясаха.

Но не си, че е нещо изключително, напротив, адски е мързелив и разсеян. Непрекъснато губим неща. Трябва да се занимава с трудни неща, лесните са му скучни. Не пише домашни.

Малкия хич не е такъв, но пък на 5 години сам се научи да чете. И той учи английски. Иска си го. Щото мама упорито отказва да чете куестовете и да казва какво трябва да парви на WoW.

Та мисълта ми е, че си личи в какво е по-добро детето. Но въпреки това, аз лично натискам за математиката. Ученето на език днешно време е неизбежно някак си и става между другото.

latrevw написа:Чаве и аз смятам всичко на елката, но сега покрай неговите задачи виждам красотата на математиката и страшно съжалявам, че навремето не съм й отделяла достатъчно време.

Виж сега, и аз винаги съм си мечтала децата ми да тренират хвърляне с чук и фигурно пързаляне, да ходят на балет и .... фигурно пързаляне, да свирят на арфа .... и фигурно пързаляне, ама това, което аз искам не е решаващо.

Това се опитах да кажа. Кротичко. Пък вие си тормозете потомците както си искате!!

П.П. Както ми се спеше, след като с любимия си говорихме снощи до 3, така в 8 ми дигна адреналина. Мога само да ти благодаря

П.П.П. Пожелавам на всички ви, дето говорите теоретично, защото децата ви са на по 6-8-10, да пишете, когато децата ви станат на 14. Тогава ще ми е изключително забавно

4avdar4e написа:.........
П.П.П. Пожелавам на всички ви, дето говорите теоретично, защото децата ви са на по 6-8-10, да пишете, когато децата ви станат на 14. Тогава ще ми е изключително забавно

тогава те няма да пишат по темата сигурна съм просто

12-14 е възрастта при която (по мои наблюдения на околните) майките орлици загубват битката и милото чеденце тръгва да върви по пътя си само.

английски се учи ей така, наистина между другото и не са необходими особени усилия от страна на мама и тати. На детето в един момент му става пределно ясно, че без английски не може да рови из нета, не може да си превежда филми, песни и т.н. и го научава

4avdar4e написа:
Виж сега, и аз винаги съм си мечтала децата ми да тренират хвърляне с чук и фигурно пързаляне, да ходят на балет и .... фигурно пързаляне, да свирят на арфа .... и фигурно пързаляне, ама това, което аз искам не е решаващо.

Това се опитах да кажа. Кротичко. Пък вие си тормозете потомците както си искате!!

П.П. Както ми се спеше, след като с любимия си говорихме снощи до 3, така в 8 ми дигна адреналина. Мога само да ти благодаря

П.П.П. Пожелавам на всички ви, дето говорите теоретично, защото децата ви са на по 6-8-10, да пишете, когато децата ви станат на 14. Тогава ще ми е изключително забавно

как точно съм ти вдигнала адреналина не разбрах, просто казах моето мнение, защото и аз съм като теб - скарана с математиката. Смятам, че точно сега е времето да го натисна, да опита, като не му се отдава, то ще си покаже - няма да има резултат и тогава няма да упорствам, разбира се. Сега е на 10 и се държи като абсолютен тийнеджър, на 14 ще е още по-лошо и затова сега докато мога давам насоки. Само не ми казвай, че има дете на тази възраст, което ще предпочита да решава задачи, вместо да играе - ако има са единици. Така че няма лошо в натискането. Спортовете по същия начин ги изреждаме подред, за да си избере. За нищо не говоря теоретично, защото точно сега ми минава през главата.

Dark написа: тогава те няма да пишат по темата сигурна съм просто

12-14 е възрастта при която (по мои наблюдения на околните) майките орлици загубват битката и милото чеденце тръгва да върви по пътя си само.

английски се учи ей така, наистина между другото и не са необходими особени усилия от страна на мама и тати. На детето в един момент му става пределно ясно, че без английски не може да рови из нета, не може да си превежда филми, песни и т.н. и го научава

latrevw написа:Така че няма лошо в натискането.

Има много лошо, това е единственият сигурен път да направим от децата си невротици, неуравновесени и несигурни хора!! Никакъв натиск, за нищо на света. Децата се нуждаят от любов, напътствия и насочване. Не и в натиск!!!

Сериозно го казвам, вече съм напълно събудена

4avdar4e написа:

latrevw написа:Така че няма лошо в натискането.

Има много лошо, това е единственият сигурен път да направим от децата си невротици, неуравновесени и несигурни хора!! Никакъв натиск, за нищо на света. Децата се нуждаят от любов, напътствия и насочване. Не и в натиск!!!

Сериозно го казвам, вече съм напълно събудена

аз също съм против натискането - това е най-лошото което можем да причиним на децата си


аз не съм мерило, но като някой ме натисне за нещо ставам бетон арме, може да ми допада идеята, но не понасям да ме натискат. Съдейки по опита ми с хора, никой не обича да бъде натискан

водата - как се движи водата, тя не натиска, тя просто минава от някъде

latrevw написа: Смятам, че точно сега е времето да го натисна, да опита

Спелеология...
Делтапланеризъм...
Гмуркане под 30 метра...
Петобой...
Картинг


Англ
Мат

да не сте поркани случайно?!:blum:

Quid написа:да не сте поркани случайно?!:blum:

тц, но нямам нищо против да пийна едно бакарди-кола-лед-лимон

Quid написа:да не сте поркани случайно?!:blum:

Exactly

4avdar4e написа:

latrevw написа:Така че няма лошо в натискането.

Има много лошо, това е единственият сигурен път да направим от децата си невротици, неуравновесени и несигурни хора!! Никакъв натиск, за нищо на света. Децата се нуждаят от любов, напътствия и насочване. Не и в натиск!!!

Сериозно го казвам, вече съм напълно събудена

И пак е индивидуално. Моя хубостник, дето след 10 дена ще направи 14, натискането му се отразява много добре. Иначе ще е пълен провал, а пък има капацитет. Тази година, след изпитите за гимназия, госпожата му по математика се срещнала с баба му, която била много озадачена, защо аз не съм доволна от представянето му на изпита (5.393). А госпожата, знаеш ли какво и казала, че с право съм недоволна, той можел много повече и ако не съм го натискала и толкова нямало да постигне.

А малкия, който в момента е 3-ти клас, не мож го натисна по какъвто и да е начин. Там само с много любов и търпение стават нещата.

Dark написа:

Quid написа:да не сте поркани случайно?!:blum:

тц, но нямам нищо против да пийна едно бакарди-кола-лед-лимон

Cuba Libre?
А защо не:
Black Russian???

(5.393) ?!!!

ква е тая изглация:blum:

не тормозете децата бре:-)

Звеневия написа:

latrevw написа: Смятам, че точно сега е времето да го натисна, да опита

Спелеология...
Делтапланеризъм...
Гмуркане под 30 метра...
Петобой...
Картинг


Англ
Мат

не разбрах кое точно вие толкова смешно с Чавето, естествено, че под "натискане" разбирам насочване, т.е. показвам му школата по математика, записвам го, пробва, като няма резултат на състезанията, ок - не сме за там. Какъв ви е проблема, бе, хора? Искате да ме убедите, че на 9-10 г. детето ще скочи и ще каже: Мамо, аз съм роден математик, бързо запиши ме на школа. Познавам в интерес на истината две такива деца, но изключения винаги има.

imaranta написа: И пак е индивидуално. Моя хубостник, дето след 10 дена ще направи 14, натискането му се отразява много добре. Иначе ще е пълен провал, а пък има капацитет. Тази година, след изпитите за гимназия, госпожата му по математика се срещнала с баба му, която била много озадачена, защо аз не съм доволна от представянето му на изпита (5.393). А госпожата, знаеш ли какво и казала, че с право съм недоволна, той можел много повече и ако не съм го натискала и толкова нямало да постигне.

А малкия, който в момента е 3-ти клас, не мож го натисна по какъвто и да е начин. Там само с много любов и търпение стават нещата.

нещо подобно се опитвам да кажа и аз

latrevw написа:

imaranta написа: И пак е индивидуално. Моя хубостник, дето след 10 дена ще направи 14, натискането му се отразява много добре. Иначе ще е пълен провал, а пък има капацитет. Тази година, след изпитите за гимназия, госпожата му по математика се срещнала с баба му, която била много озадачена, защо аз не съм доволна от представянето му на изпита (5.393). А госпожата, знаеш ли какво и казала, че с право съм недоволна, той можел много повече и ако не съм го натискала и толкова нямало да постигне.

А малкия, който в момента е 3-ти клас, не мож го натисна по какъвто и да е начин. Там само с много любов и търпение стават нещата.

нещо подобно се опитвам да кажа и аз

Няма да споря с двете ви, вижте какво написа Калиостро, така де... галактическата валута..

Мисля, че прехвърляте амбициите си

Quid написа:(5.393) ?!!!

ква е тая изглация:blum:

не тормозете децата бре:-)

Не го тормозя бре, правя се на обидена, нали казах вече че е голям мързел. Това ако ми кажеш как се лекува по друг начин.

Иначе съм много горда, ама не му го показвам, че много почва да си вири главата.

4avdar4e написа: Няма да споря с двете ви, вижте какво написа Калиостро, така де... галактическата валута..

Мисля, че прехвърляте амбициите си

ох, на китайски ли говоря, кви амбиции, нека пробва, като не му се отдава - спирам; болна амбиция е, ако след това натискам и упорствам

latrevw написа:... ще скочи и ще каже: Мамо, аз съм роден математик,

Не казвай "ОП", ако нямаш намерение да скачаш.
Нищо лично.
Нито аз
Нито Чаве
Нито който и да било, не може да дава наклон - just talking...

imaranta написа:

Quid написа:(5.393) ?!!!

ква е тая изглация:blum:

не тормозете децата бре:-)

Не го тормозя бре, правя се на обидена, нали казах вече че е голям мързел. Това ако ми кажеш как се лекува по друг начин.

Иначе съм много горда, ама не му го показвам, че много почва да си вири главата.

ако не знаеш математиката е за мързеливи хора
за кво си обидена
да не би да ги знаеш задачите които детенце ги знае а?
по добре мързеливи и умни отколкото работни и тъпи
ми да:-)

Звеневия написа:

latrevw написа:... ще скочи и ще каже: Мамо, аз съм роден математик,

Не казвай "ОП", ако нямаш намерение да скачаш.
Нищо лично.
Нито аз
Нито Чаве
Нито който и да било, не може да дава наклон - just talking...

ами да ти кажа майка ми навремето ми даде наклон, нямах си понятие, че има английска гимназия, нито ме е влечало нататък, но тя ме натисна и това е единствено, което ми върши работа сега; па и комплексирана и несигурна не станах. айде компексите си ги имам, ама те от друго

latrevw написа:...

Мноо чандж, акоискаш да ти го напиша ни ингилийзки?

Майките не са за наклон!
Майките са за да дават, обгръщат и получават обич!
Наклона идва от и н д и в и д а!

...до 7 си му слуга
до 14 го направи свой приятел
след 14 да ти слугува!

Арабска. съкратена

latrevw написа: ох, на китайски ли говоря, кви амбиции, нека пробва, като не му се отдава - спирам; болна амбиция е, ако след това натискам и упорствам

Точно! И аз говоря на китайски явно. Затова се разбираме

imaranta написа:

latrevw написа: ох, на китайски ли говоря, кви амбиции, нека пробва, като не му се отдава - спирам; болна амбиция е, ако след това натискам и упорствам

Точно! И аз говоря на китайски явно. Затова се разбираме

Абе нЭма ли мъже за вас, да ги натискате?
Кво сте се УгледАли У децата?

Аааа, трябва си натиск върху децата.
Де да го можех, обаче...

Всъщност и аз мисля, че е много индивидуално и както за всичко във възпитанието не може да се дават рецепти. А и периодите в израстването на децата са различни.

и аз съм забелязал че периодите на израставане у децата са различни:rotfl24:

Звеневия написа: Майките са за да дават, обгръщат и получават обич!

Обичта аз я разбирам и като показване: тук има едно, там има друго, пробвай.

Dark написа:Грийна може да си пита до посиняване, ние можем да пишем до крайно изтощение, а какво е добро за детето му никой не знае

Грийна единствен и най-добре знае какво е добре за детето му.

Иначе тук получи няколко много ясни и добри мнения на хора, които казаха какво считат, че е добре за техните деца. Нищо, че в един момент темата се 'отплесна' - това си е толкова нормално