Познато ли ви е?
Публикувано на: 29.10.12, 08:55
Списъкът на Ноам Чомски
10 начина за манипулация чрез медиите
1. Разсейване
Основният елемент на социалния контрол е отвличане на вниманието от важните за хората въпроси. Това се случва чрез непрекъснато насищане на медиите с незначителни съобщения, изпращани от управляващия страната политически и икономически кръг. Отвличането на вниманието е съществена възможност гражданите да бъдат лишавани от важни знания в областта на науката, икономиката, психологията, невробиологията и кибернетиката.
Постоянното отклоняване на вниманието на хората от реалните социални проблеми, превключването към теми, които нямат реално значение, гарантира такъв резултат, според който гражданите са винаги да са заети с нещо и нямат време да мислят.
2. Създаване на проблем и предлагане на решението му
Този метод се нарича "проблем-реакция-решение“. Създава се проблем, един вид "ситуация", разчетена така, че да предизвика реакция сред населението така, че те самите да поискат приемането на мерки, които са необходими на управляващите кръгове. Тя, сама по себе си, трябва да изисква приемане на мерките за преодоляването й. Например, изброяването на нарастващо насилие в градските райони или допускането на кървави терористични атаки, с цел гражданите да изискват приемането на закони, насочени към засилване мерките за сигурност, и политики, ограничаващи гражданските свободи. Или, осланяне на икономическата криза, за да бъдат нарушавани социалните права и да бъдат съкращавани градските услуги.
3. Процес на постепенно налагане
За да се постигне приемането на непопулярни мерки, е достатъчно те да се въвеждат постепенно, ден след ден, година след година. Именно по този начин са налагани принципно нови социално-икономически условия (неолиберализма) през 80-те и 90-те години на миналия век.
Минимизиране на функциите на държавата, приватизацията, несигурността, нестабилността, масовата безработица, заплатите, които вече не осигуряват достоен живот - ако всичко това се случи по едно и също време, най-вероятно ще доведе до революция.
4. Отлагане на изпълнението
Друг начин да се прокара непопулярно решение е като то се представи като "болезнено и необходимо" и се постигне в един момент съгласието на гражданите за неговото прилагане в бъдеще.
Много по-лесно е хората да се съгласят на жертви в бъдещето, отколкото в момента. Първо, защото ситуацията няма да се случи веднага. И второ, защото хората по целия свят са склонни винаги да таят наивната надежда, че "утре нещата ще се подобрят " и че жертвите, поискани от тях, ще бъдат избегнати. Това дава възможност на гражданите повече време да свикнат с идеята за промяна и смирено да я приемат, когато му дойде времето.
5. Третиране на хората като малки деца
В по-голямата си част пропагандните изяви, предназначени за широката общественост, използват такива аргументи, символи, думи и интонация, като че ли става дума за деца в училищна възраст със забавено развитие или с психически увреждания.
Колкото по-настойчиво някой се опитва да заблуди слушателя, толкова повече той се опитва да използва инфантилни словесни форми. Защо?
Ако някой се отнася към човек така, сякаш той е на 12 или по-малко години, по силата на внушението, в отговор като реакция на човека също ще липсва критична оценка, което е типично за деца на възраст 12 години или по-малко.
6. Фокусиране върху емоциите в по-голяма степен, отколкото върху мисленето му
Въздействието на емоцията е класическата техника, която има за цел да гарантира, че ще се блокира способността на хората да правят рационален анализ и, в крайна сметка, до голяма степен ги лишава от способността им за критично осмисляне на събитията. От друга страна, използването на емоционален фактор позволява да се отвори вратата на подсъзнанието, за да се насложат там мисли, желания, страхове, притеснения, принуди или устойчиви модели на поведение.
7. Поддържане на невежество сред населението, като се култивира посредственост
Целта е да се гарантира такова равнище на научни познания, при което хората няма да могат да бъдат в състояние да разберат техниките и методите, използвани, за да бъдат контролирани, и да са податливи при налагане на чужда воля. Качеството на образованието за по-ниските слоеве на обществото се снижава така, че да е толкова оскъдно и посредствено, за да може невежеството, което разделя по-нисшите класи на обществото от върхушката, да остане на такова ниво, което нисшите класи да не могат да преодолеят.
8. Насърчаване на гражданите да се възхищават на посредствеността
Да се насърчава у хората идеята, че е хубаво, правилно или модерно да бъдеш глупав, вулгарен и необразован.
9. Засилване на чувството за вина
Да се застави отделният човек да вярва в това, че само той е виновен за собствените си нещастия, които се случват поради липса на умствени способности, умения или усилия. В резултат от това, вместо да се бунтува срещу икономическата система, човек започва да се впуска в самоунижение, самоунищожаване, да обвинява за всичко себе си, което неминуемо го повлича до тотална и нескончаема депресия, като всичко това води към апатия и бездействие. Без действие не може и да иде реч за каквато и да е революция!
10. Да се знае за хората повече, отколкото те знаят за себе си
През последните 50 години напредъкът в науката доведе до образуването на все по-разширяваща се пропаст между знанията на обикновените хора и информацията, която притежават и използват управляващите класи.
Благодарение на невробиологията и приложната психология, "системата" има на свое разположение задълбочени познания за човека, в областта на физиологията и психологията. Системата е в състояние да научи за обикновения човек повече, отколкото той знае за себе си. Това означава, че в повечето случаи системата има по-голяма власт и в много по-голяма степен контролира и управлява хората, отколкото те могат сами да се контролират.
10 начина за манипулация чрез медиите
1. Разсейване
Основният елемент на социалния контрол е отвличане на вниманието от важните за хората въпроси. Това се случва чрез непрекъснато насищане на медиите с незначителни съобщения, изпращани от управляващия страната политически и икономически кръг. Отвличането на вниманието е съществена възможност гражданите да бъдат лишавани от важни знания в областта на науката, икономиката, психологията, невробиологията и кибернетиката.
Постоянното отклоняване на вниманието на хората от реалните социални проблеми, превключването към теми, които нямат реално значение, гарантира такъв резултат, според който гражданите са винаги да са заети с нещо и нямат време да мислят.
2. Създаване на проблем и предлагане на решението му
Този метод се нарича "проблем-реакция-решение“. Създава се проблем, един вид "ситуация", разчетена така, че да предизвика реакция сред населението така, че те самите да поискат приемането на мерки, които са необходими на управляващите кръгове. Тя, сама по себе си, трябва да изисква приемане на мерките за преодоляването й. Например, изброяването на нарастващо насилие в градските райони или допускането на кървави терористични атаки, с цел гражданите да изискват приемането на закони, насочени към засилване мерките за сигурност, и политики, ограничаващи гражданските свободи. Или, осланяне на икономическата криза, за да бъдат нарушавани социалните права и да бъдат съкращавани градските услуги.
3. Процес на постепенно налагане
За да се постигне приемането на непопулярни мерки, е достатъчно те да се въвеждат постепенно, ден след ден, година след година. Именно по този начин са налагани принципно нови социално-икономически условия (неолиберализма) през 80-те и 90-те години на миналия век.
Минимизиране на функциите на държавата, приватизацията, несигурността, нестабилността, масовата безработица, заплатите, които вече не осигуряват достоен живот - ако всичко това се случи по едно и също време, най-вероятно ще доведе до революция.
4. Отлагане на изпълнението
Друг начин да се прокара непопулярно решение е като то се представи като "болезнено и необходимо" и се постигне в един момент съгласието на гражданите за неговото прилагане в бъдеще.
Много по-лесно е хората да се съгласят на жертви в бъдещето, отколкото в момента. Първо, защото ситуацията няма да се случи веднага. И второ, защото хората по целия свят са склонни винаги да таят наивната надежда, че "утре нещата ще се подобрят " и че жертвите, поискани от тях, ще бъдат избегнати. Това дава възможност на гражданите повече време да свикнат с идеята за промяна и смирено да я приемат, когато му дойде времето.
5. Третиране на хората като малки деца
В по-голямата си част пропагандните изяви, предназначени за широката общественост, използват такива аргументи, символи, думи и интонация, като че ли става дума за деца в училищна възраст със забавено развитие или с психически увреждания.
Колкото по-настойчиво някой се опитва да заблуди слушателя, толкова повече той се опитва да използва инфантилни словесни форми. Защо?
Ако някой се отнася към човек така, сякаш той е на 12 или по-малко години, по силата на внушението, в отговор като реакция на човека също ще липсва критична оценка, което е типично за деца на възраст 12 години или по-малко.
6. Фокусиране върху емоциите в по-голяма степен, отколкото върху мисленето му
Въздействието на емоцията е класическата техника, която има за цел да гарантира, че ще се блокира способността на хората да правят рационален анализ и, в крайна сметка, до голяма степен ги лишава от способността им за критично осмисляне на събитията. От друга страна, използването на емоционален фактор позволява да се отвори вратата на подсъзнанието, за да се насложат там мисли, желания, страхове, притеснения, принуди или устойчиви модели на поведение.
7. Поддържане на невежество сред населението, като се култивира посредственост
Целта е да се гарантира такова равнище на научни познания, при което хората няма да могат да бъдат в състояние да разберат техниките и методите, използвани, за да бъдат контролирани, и да са податливи при налагане на чужда воля. Качеството на образованието за по-ниските слоеве на обществото се снижава така, че да е толкова оскъдно и посредствено, за да може невежеството, което разделя по-нисшите класи на обществото от върхушката, да остане на такова ниво, което нисшите класи да не могат да преодолеят.
8. Насърчаване на гражданите да се възхищават на посредствеността
Да се насърчава у хората идеята, че е хубаво, правилно или модерно да бъдеш глупав, вулгарен и необразован.
9. Засилване на чувството за вина
Да се застави отделният човек да вярва в това, че само той е виновен за собствените си нещастия, които се случват поради липса на умствени способности, умения или усилия. В резултат от това, вместо да се бунтува срещу икономическата система, човек започва да се впуска в самоунижение, самоунищожаване, да обвинява за всичко себе си, което неминуемо го повлича до тотална и нескончаема депресия, като всичко това води към апатия и бездействие. Без действие не може и да иде реч за каквато и да е революция!
10. Да се знае за хората повече, отколкото те знаят за себе си
През последните 50 години напредъкът в науката доведе до образуването на все по-разширяваща се пропаст между знанията на обикновените хора и информацията, която притежават и използват управляващите класи.
Благодарение на невробиологията и приложната психология, "системата" има на свое разположение задълбочени познания за човека, в областта на физиологията и психологията. Системата е в състояние да научи за обикновения човек повече, отколкото той знае за себе си. Това означава, че в повечето случаи системата има по-голяма власт и в много по-голяма степен контролира и управлява хората, отколкото те могат сами да се контролират.
