3o4o.net

Мнемозина написа: Пак подхващам тема, която нямам време да разисквам нашироко, ужас.
Ама тоя път ти си виновна!

Gaspode написа:Хареса ми статията.


Лошото е, че ще си остане "на монитор" само...

4avdar4e написа:

Gaspode написа:Хареса ми статията.


Лошото е, че ще си остане "на монитор" само...

Няма, защото той е автор (със съавтори) на учебниците по л-ра от 8 до 12 клас

4avdar4e написа:

Мнемозина написа: Пак подхващам тема, която нямам време да разисквам нашироко, ужас.
Ама тоя път ти си виновна!

Ми то аз от събота се каня да го напиша туй, пък нали виждаш как между строежа на покривни конструкции, оборудването за атомни централи и отливането на стомана стигнах между другото и до литературата

Gaspode написа:Хареса ми статията.


Лошото е, че ще си остане "на монитор" само...

ELBI написа: Статията е много добре написана. Даже може да се каже за нея, че е прекрасна. Само дето в нея отново, за пореден път има най-общи пожелания и обобщения. Нито думичка какво и как трябва да се промени.

Цялата тази каламбура ми прилича на събрана тълпа от хора, които гледат една рушаща се сграда и всеки дава акъл. Мнозина обясняват къде другаде има красиви сгради. Къде има здрави. Как изглеждат. Колко е опасно да падне тази сграда. И милион прекрасни думи, съвети, знания.

Обаче няма нито един, който да каже с цената на какво и точно как да се укрепи тази сграда. Тук таме се дават някакви полвинчати решения кое да се замаже и как да се подпре някоя стена.

ELBI написа:

Gaspode написа:Хареса ми статията.


Лошото е, че ще си остане "на монитор" само...

Статията е много добре написана. Даже може да се каже за нея, че е прекрасна. Само дето в нея отново, за пореден път има най-общи пожелания и обобщения. Нито думичка какво и как трябва да се промени.

Цялата тази каламбура ми прилича на събрана тълпа от хора, които гледат една рушаща се сграда и всеки дава акъл. Мнозина обясняват къде другаде има красиви сгради. Къде има здрави. Как изглеждат. Колко е опасно да падне тази сграда. И милион прекрасни думи, съвети, знания.

Обаче няма нито един, който да каже с цената на какво и точно как да се укрепи тази сграда. Тук таме се дават някакви полвинчати решения кое да се замаже и как да се подпре някоя стена.

БоЕВ написа:
Не си прав друже! Прочетох статията с голямо удоволствие. Няма как да не отбележа, че автора не поставя проблема с учителските заплати като основен за състоянието на системата, а казва това което съм споменавал и аз.

Мнемозина написа:Ох, пише ми се похвално слово и за новия филм на Теди Москов!

Заявявам го, защото сега нямам време - за да не мога да се откажа после.

4avdar4e написа:

БоЕВ написа:
Не си прав друже! Прочетох статията с голямо удоволствие. Няма как да не отбележа, че автора не поставя проблема с учителските заплати като основен за състоянието на системата, а казва това което съм споменавал и аз.

Ми, че тя е стара бе, хора - в "Стандарт" е от миналата година, а в Литернет-а - от началото на тази Няма нищо общо със стачката, но постява основни въпроси. И е някак ужасно уместна в момента...

БоЕВ написа:

ELBI написа:

Gaspode написа:Хареса ми статията.


Лошото е, че ще си остане "на монитор" само...

Статията е много добре написана. Даже може да се каже за нея, че е прекрасна. Само дето в нея отново, за пореден път има най-общи пожелания и обобщения. Нито думичка какво и как трябва да се промени.

Цялата тази каламбура ми прилича на събрана тълпа от хора, които гледат една рушаща се сграда и всеки дава акъл. Мнозина обясняват къде другаде има красиви сгради. Къде има здрави. Как изглеждат. Колко е опасно да падне тази сграда. И милион прекрасни думи, съвети, знания.

Обаче няма нито един, който да каже с цената на какво и точно как да се укрепи тази сграда. Тук таме се дават някакви полвинчати решения кое да се замаже и как да се подпре някоя стена.

Не си прав друже! Прочетох статията с голямо удоволствие. Няма как да не отбележа, че автора не поставя проблема с учителските заплати като основен за състоянието на системата, а казва това което съм споменавал и аз. Проблем е манията за величие, раздутият материал и вечната борба кой е по-по-най, или нещо като нашия спор за най-важния предмет в темата на Грийн, но няма как да бъде другояче, защото ние сме плод на тая система и продукт на това противопоставяне на предметите/науките. Хареса ми това, че автора е на мнение, че промяната трябва да стане от вътре. Сиреч всеки трябва да погледне първо себе си, а чак след това с общи усилия да се върви напред.
Всяка промяна предизвикана отвън си е вид насилие, принуда.
Можем да поговорим, поспорим, но до края на седмцата ще ми доста натоварено. Всъщност днес в нет-а видях статия, в която се прави разбор на въпроса - може ли повишаването на учителските заплати да дестабилизира държавата. Егоистично е от моя страна, но ми стана приятно да прочета доста голяма част от това което съм изписал тук, казано от по висшестоящи(предполагам и по-умни) хора от мен.

ELBI написа:

БоЕВ написа:

ELBI написа:

Gaspode написа:Хареса ми статията.


Лошото е, че ще си остане "на монитор" само...

Статията е много добре написана. Даже може да се каже за нея, че е прекрасна. Само дето в нея отново, за пореден път има най-общи пожелания и обобщения. Нито думичка какво и как трябва да се промени.

Цялата тази каламбура ми прилича на събрана тълпа от хора, които гледат една рушаща се сграда и всеки дава акъл. Мнозина обясняват къде другаде има красиви сгради. Къде има здрави. Как изглеждат. Колко е опасно да падне тази сграда. И милион прекрасни думи, съвети, знания.

Обаче няма нито един, който да каже с цената на какво и точно как да се укрепи тази сграда. Тук таме се дават някакви полвинчати решения кое да се замаже и как да се подпре някоя стена.

Не си прав друже! Прочетох статията с голямо удоволствие. Няма как да не отбележа, че автора не поставя проблема с учителските заплати като основен за състоянието на системата, а казва това което съм споменавал и аз. Проблем е манията за величие, раздутият материал и вечната борба кой е по-по-най, или нещо като нашия спор за най-важния предмет в темата на Грийн, но няма как да бъде другояче, защото ние сме плод на тая система и продукт на това противопоставяне на предметите/науките. Хареса ми това, че автора е на мнение, че промяната трябва да стане от вътре. Сиреч всеки трябва да погледне първо себе си, а чак след това с общи усилия да се върви напред.
Всяка промяна предизвикана отвън си е вид насилие, принуда.
Можем да поговорим, поспорим, но до края на седмцата ще ми доста натоварено. Всъщност днес в нет-а видях статия, в която се прави разбор на въпроса - може ли повишаването на учителските заплати да дестабилизира държавата. Егоистично е от моя страна, но ми стана приятно да прочета доста голяма част от това което съм изписал тук, казано от по висшестоящи(предполагам и по-умни) хора от мен.

За кое точно не съм прав, БоЕВ? Писах, че и на мен ми хареса статията. Не обсъждах дали и кое е по-по-най. Не съм обсъждал дали повишаването на заплатите ще дестабилизира държавата (мисля, че да, но не съм икономист да твърдя със сигурност, щото се вадят разни аргументи, по които ми е трудно да взема отношение), но съм обсъждал тук многократно, че няма критерий и желание да се дефинира добре и зле свършена учителска работа (а има начини), няма причина да се иска 5% от БВП за наука и образование (щото е наливане на пари в нещо, което не е доказано ефективно) и не съм чул до момента каквито и да са ясни насоки и механизми кое, как (и защо) да се промени, с което да се повишат заплатите и да се вдигне ниското в момента ниво на образованието.

Диагнозата, че образованието е зле и заплатите на работещите добре (и заслужаващи повече) преподаватели са ниски е ясно. Не е решение наливане на пари без реформи. Е - не съм чул за нито 1 реформа до момента.

Нито думичка какво и как трябва да се промени.

БоЕВ написа:

ELBI написа:...

Нито думичка какво и как трябва да се промени.

А може и да съм леко разсеян, и да не съм те разбрал правилно.

Ами не видях в статията (нещо от рода или сходно на):
- в програмите да се включи еди какво си, нивото на учителите да се повиши чрез заплащани от тях курсове към СУ, годишните натоварвания от преподавателски часове на учителите да станат на еди колко си часа, преподавателите да имат 2-3 специалности, по които да са компетентни...

Казах, че статията е чудесна, интересна и в най-най-добрия случай - дава някакви "стратегически" насоки. От друга страна е известно, че добрият преподавател може да направи всяка дисциплина и предмет интересен - Стефанов на говори за колегите си от университета дали и как правят лекциите си интересни - аз не съм ходил на негови лекции, но вярвам от казаното във форума. Обаче си спомням как ходех на лекциите на Паси преди 20-тина години. Нека такива хора да участват в обсъждането на съдържанието на образование, кое да е средство, кое цел и т.н., но техните ценни съвети и идеи в тези насоки не решават проблемите със заплащане, натоварване и квалификация.

ELBI написа: Ами не видях в статията (нещо от рода или сходно на):
- в програмите да се включи еди какво си, нивото на учителите да се повиши чрез заплащани от тях курсове към СУ, годишните натоварвания от преподавателски часове на учителите да станат на еди колко си часа, преподавателите да имат 2-3 специалности, по които да са компетентни...

4avdar4e написа:

ELBI написа: Ами не видях в статията (нещо от рода или сходно на):
- в програмите да се включи еди какво си, нивото на учителите да се повиши чрез заплащани от тях курсове към СУ, годишните натоварвания от преподавателски часове на учителите да станат на еди колко си часа, преподавателите да имат 2-3 специалности, по които да са компетентни...

Айде и на теб лично да кажа: статията е от 2006 г. Няма нищо общо със стачката. Което означава единствено и само, че има хора, които мислят принципно за училището и учебното съдържание, а това все пак е нещо позитивно. Цитирах я, защото някак съвпада като мисли и усещания с моите, дето ми се въртят покрай стачката и някак съвпаднаха моментите.

ELBI написа:

Мнемозина написа:Ох, пише ми се похвално слово и за новия филм на Теди Москов!

Заявявам го, защото сега нямам време - за да не мога да се откажа после.

напиши го и ще му го предам Пича (както много от гилдията) си е леко суетен,та ще се изкефи

Мнемозина написа: Ето, намерих си оправдание да не го пиша.