3o4o.net

Мили родители,както обичат да казват учителите на родителска среща,срещали ли сте учителите на своите деца в http://www.moetodaskalo.com/ и смятате ли,че оценките,дадени от децата/а може би не само от тях/,са реални?:-)

thunder написа:Мили родители,както обичат да казват учителите на родителска среща,срещали ли сте учителите на своите деца в http://www.moetodaskalo.com/ и смятате ли,че оценките,дадени от децата/а може би не само от тях/,са реални?:-)

Не, не мисля. От позицията на древен човек оцених учителите и преподавателите си мнооооого по-късно. Строгите ги мразехме, а всъщност те ни научиха на най-много неща.

съществува и мнение, че една част от учителите сами определят оценката си в този сайт.

И на мен така ми се струва.Наистина не са реални тези оценки,но това не ми попречи да се позабавлявам с тях.

на един от учителите е 100 % реална

т.е. заключението, че наистина не се реални не е валидно

Dark написа:на един от учителите е 100 % реална

т.е. заключението, че наистина не се реални не е валидно

Като казвам нереална,имам предвид 20-ина учители,които познавам.Естествено е да има изключения.

thunder написа:Мили родители,както обичат да казват учителите на родителска среща,срещали ли сте учителите на своите деца в http://www.moetodaskalo.com/ и смятате ли,че оценките,дадени от децата/а може би не само от тях/,са реални?:-)

Благодаря за линка. Днес ще се "сипят" оценки

frisky lioness написа:

thunder написа:Мили родители,както обичат да казват учителите на родителска среща,срещали ли сте учителите на своите деца в http://www.moetodaskalo.com/ и смятате ли,че оценките,дадени от децата/а може би не само от тях/,са реални?:-)

Благодаря за линка. Днес ще се "сипят" оценки

Кои ще преобладават-положителни или не чак толкова?

Remmivs написа:Защита на личната информация

Събота, 22 Април, 2006 - 05:14 EET, (12127 прочита)

Организаторите на този проект (Българският Великден) полагаме всички усилия да защитим всякаква информация за посетителите на този сайт и за записалите се участници.

Анонимността на записалите се за участие ученици е критично важна за успеха на проекта. Затова единствената лична информация, която изискваме при записване за участие в проекта (за да може да се прави оценка на учител) е само емейл адрес. Потребителското име, с което се записва участника, може да бъде каквото поиска (стига да спазва Условията за ползаване на сайта). Препоръчително потребителското име да е такова, което не издава истинската самоличност на участника, т.е. да не съдържа истинското му име и/или фамилия, по които може да бъде идентифициран.

Информацията, която получаваме, когато някой посети този уеб-сайт, е само тази, която стандартно и по подразбиране се получава от всеки уеб-сървър с вградената по подразбиране в архитектурата му такава функционалност .
Тази информация не съдържа никакви лични идентификационни данни за посетителя и се използва само за сумарна статистика на посещаемостта и активността с цел анализ и подобрения във функционирането на сайта.
Както почти всички интернет-сайтове, така и този по подразбиране използва вградената технология "cookies" ("бисквитки"), служеща обикновено да се запомнят настройки и/или това, че позлващия е включен на сайта, което улеснява повторното посещение и работа със сайта.
Тази технология не създава никаква опасност за компютъра на посетителя/участника и не нарушава анонимността или сигурността на личните му данни по никакъв начин.

НЕ предоставяме лични данни на никого

Освен сайт-администраторите и модераторите на проекта, никой друг не може да види емейл адреса или каквито и да било други данни за един посетител/участник. Абсолютно не предоставяме на други лица или организации емейл-адреси на участниците в проекта.

Ако получиш емейл от нас за новости или инициативи в образованието

Молим да ни простиш безпокойството, ако получиш от нас емейл (совен този при регистрацията си и когато ти самия ни потърсиш).
Позволяваме си да пращаме такива емейли само във връзка с проекта или други инициативи в полза на по-добро образование.
Когато изпращаме емейли до теб го правим така, че никой друг да не вижда твоя емейл адрес.
Ако не искаш повече да получаваш от нас емейл във връзка с проекта, потърси ни.

:rotfl24:

thunder написа:

frisky lioness написа:

thunder написа:Мили родители,както обичат да казват учителите на родителска среща,срещали ли сте учителите на своите деца в http://www.moetodaskalo.com/ и смятате ли,че оценките,дадени от децата/а може би не само от тях/,са реални?:-)

Благодаря за линка. Днес ще се "сипят" оценки

Кои ще преобладават-положителни или не чак толкова?

Не знам, но аз смятам да гласувам за една даскалка по английски, дето нещо не ми хареса още от първия учебен ден:mad: Познай каква ще е моята оценка, а иначе жената досега е с пълно 6:shocked: от гласували двама....Виж за старата даскалка на син ми по английски също смятам да гласувам:-)

Remmivs написа:

емейла е прекрасно просто

Ти ся ме замисли: начи, тия дето дават мнения са анонимни, а на даскалите имената висят по стените, дет се вика

дивно просто

емейл и половина

пък и бг великден е намесен

пък и сайта си е с некодиран достъп всеки скрипт хлапак поже при добро желание да види кой какво прави

Remmivs написа:дивно просто

емейл и половина

пък и бг великден е намесен

пък и сайта си е с некодиран достъп всеки скрипт хлапак поже при добро желание да види кой какво прави

Аз пък ще гласувам

Стига с тая параноя:-):winkw:

ма аз не съм против гласуването

само ми е смешно

frisky lioness написа: Аз пък ще гласувам

Стига с тая параноя:-):winkw:

Не, бе, не е параноя. Въпрос на елементарна етика - като гласуваш за някого поименно и твойто име да се знае. Тъй мислъ яз:winkw:

П.П. "Нашто" шуле го няма в списъка..

Remmivs написа:ма аз не съм против гласуването

само ми е смешно

Живеем в смешно време и на смешно място:rotfl24:

Значи всичко си е в нормите:-):lol::lol:

4avdar4e написа:

frisky lioness написа: Аз пък ще гласувам

Стига с тая параноя:-):winkw:

Не, бе, не е параноя. Въпрос на елементарна етика - като гласуваш за някого поименно и твойто име да се знае. Тъй мислъ яз:winkw:

П.П. "Нашто" шуле го няма в списъка..

Добавете го. По силата на твоята логика всеки избор в това число и парламентарни такива, трябва да е поименен.

Представяш ли си какво ще стане ако учениците гласуват НЕанонимно................

Освен това, даскалът е един, а гласуващите за него ученици десетки:-)

thunder написа:Мили родители,както обичат да казват учителите на родителска среща,срещали ли сте учителите на своите деца в http://www.moetodaskalo.com/ и смятате ли,че оценките,дадени от децата/а може би не само от тях/,са реални?:-)

Нещо го няма школото на моите, но като цяло мисля, че е добра идея и е интересно...

Оценките са реални, когато има критична маса. При наличие (разгледах набързо няколко случайно подбрани примера) и при наличие на само 2-3 мнения, това не може да е реална оценка.

frisky lioness написа: Добавете го. По силата на твоята логика всеки избор в това число и парламентарни такива, трябва да е поименен.

Представяш ли си какво ще стане ако учениците гласуват НЕанонимно................

Освен това, даскалът е един, а гласуващите за него ученици десетки:-)

Фриски, мойто име виси барабар с ЕГН-то на едни списъци (доскоро насред Витоша, ама нали го забраниха).. Това имах предвид. Не да се знае за кого гласувам. Гласуването трябва да е анонимно, разбира се, но тия правила, дето ги е пуснал Рема, са смешни.. Абе, няма значение всъщност

Мили ми родители, и най-паче ти Дарки.
Понеже и друг път е ставало въпрос по темата, но съм си траял поради липса на чавета покрай мен, сега ще ви обясня защо децата ви, не искат да учат или ако учат го правят по задължение и не изпитват респект нито към училище, нито към учител, нито към наученото.
В момента в който някой от вас каже пред детето си нещо от типа на "Мани я тая ненормалната/тоя ненормалния учителка/ учител" самите вие сривате авторитета не само на конкретния преподавател, ами и на цялата система. Вярно е, че има неадърни преподаватели, вярно е, че системата е зле. Това нещо обаче не бива да се казва от родител на дете.
И аз като ученик съм ревал против някой даскал (в това число и с право понякога). Никога обаче, нито майка ми, нито баща ми са заставали открито пред мен на моя страна, въпреки, че по-късно са ми казвали какво е било мнението им за този или онзи даскал. Казвали са ми - той ти е преподавател, ще го слушаш.
Така, че ако наистина мислите за децата си и бъдещето им, не обсъждайте пред тях отрицателните качества на този или оня учител. Вярно е - качеството на образованието и на кадрите е паднало доста от ония времена насам. И ще продължи да пада поради много причини. Едната от тези причини обаче е точно пренебрежителното отношение на родителите към институцията и работещите в нея. Много сериозна причина. Дори мисля по-сериозна от заплатите в бранша. Защото никой от вас не може да си представи кошмарът в класната стая особено в основното училище. Имам познати, които преподават точно на тази възрастова група и ви гарантирам, че това наистина е кошмар. Как искате учителят да преподаде нещо на децата ви, и те да го запомнят, когато учителят няма авторитет пред тях? И не може да въведе елементарна дисциплина. А пораженията които нанасяте на начина на поведение на децата ви остават за винаги. И си личат дори и във висшите учебни заведения - това пък аз мога да ви го гарантирам от личен опит.

Чаве, Рем - вашите деца със сигурност го нямат този проблем, сигурен съм!

ELBI написа:Оценките са реални, когато има критична маса. При наличие (разгледах набързо няколко случайно подбрани примера) и при наличие на само 2-3 мнения, това не може да е реална оценка.

Оценките от ученик за учител, особено в младшите възрастови групи НИКОГА НЕ СА БИЛИ И НЯМА ДА БЪДАТ реални!

4avdar4e написа:
Фриски, мойто име виси барабар с ЕГН-то на едни списъци (доскоро насред Витоша, ама нали го забраниха).. Това имах предвид. Не да се знае за кого гласувам. Гласуването трябва да е анонимно, разбира се, но тия правила, дето ги е пуснал Рема, са смешни.. Абе, няма значение всъщност

Аааа, не съм те разбрала значи:shy: Сори...

Смешни са, защото най-вероятно са "първи стъпки" за някой/и ученик/ци


Ама верно.....няма значение всъщност

Съгласна съм по принцип с теб, но винаги има и НО...

едвам се сдържам да не коментирам дадени учители пред сина си, може би не винаги успявам. Но въпреки моето недоволство, той продължава да счита, че тяхното мнение е най-важно (предполгама, защото още е само 3-ти клас). Има учители, които успят да озаптят децата и такива, които постоянно се оплакват от дисциплината на същите тези деца, които в предния час са мълчели и слушали. Така че проблемът е на двете страни, не само на едната. А за по-големите ученици, мисля, че те самите търсят някакъв контакт с учителите си, искат го, на мен това ми е много интересно, но получават различно отношение, според което формират и своето поведение.

никога няма да решим спора кой е по-виновен, родители или учители, всички солидарно сме виновни

Ржевски написа:

ELBI написа:Оценките са реални, когато има критична маса. При наличие (разгледах набързо няколко случайно подбрани примера) и при наличие на само 2-3 мнения, това не може да е реална оценка.

Оценките от ученик за учител, особено в младшите възрастови групи НИКОГА НЕ СА БИЛИ И НЯМА ДА БЪДАТ реални!

Обожавам Божествени изказвания (съдържащи "никога", "винаги", какво "ще бъде")!!!

Скоро ти идва рождения ден

За жалост или забавление, българите разбират ужасно много от политика, спорт и образование! Сега ми е смешно, разбира се

frisky lioness написа: Представяш ли си какво ще стане ако учениците гласуват НЕанонимно................

Едно такова гласуване не може да е неанонимно. Защото е нормално да има отрицателна реакция от този за когото са гласували, т.е. учениците трябва да бъдат защитени.
При нас подобни анкети се правят всяка година. Анонимни. В края на годината при завършването им, т.е. те вече няма да бъдат студенти и няма как преподавателите да им навредят. Само че:
- резултатите също са почти анонимни, а не висят закачени пред всички.
- поради факта, че гласуват хора с вече оформен мироглед, знаещи кое е добро за тах и кое - не, оценките са наистина много по-реални.
Всъщност тези анкети са си именно за нас - да видим къде бъркаме, какво може да се подобри...
В края на тази учебна година (лятото) ви обещавам да постна тук анкетите, които са били написани за моя милост. Без да спестявам нищо.
Като ги прочетете, ще направите разлика м/у гласуването на 4-токурсник бакалавър и осмокласник. И ще разберете защо от първото има нужда, а второто е противопоказно.

ELBI написа: Обожавам Божествени изказвания (съдържащи "никога", "винаги", какво "ще бъде")!!!

Скоро ти идва рождения ден

За жалост или забавление, българите разбират ужасно много от политика, спорт и образование! Сега ми е смешно, разбира се

Ами обожавай си ги, но не ми обяснявай колко е релана оценката на един 12 годишен за едни 40 годишен. Особено когато последния се опитва на накара първия да свърши нещо.

От спорт нищо не разбирам (и не гледам) - признавам си директно и ако ме видиш да коментирам качеството на играта на някой спортист/отбор, можеш директно да ме изкритикуваш, че не съм прав. В образованието обаче съм вече доста отдавна, та имам по-добър поглед в/у нещата от който и да е родител.

ELBI написа: Скоро ти идва рождения ден

Аха, скоро.... октомври месец догодина

Ржевски написа:някой спортист/отбор, можеш директно да ме изкритикуваш, че не съм прав. В образованието обаче съм вече доста отдавна, та имам по-добър поглед в/у нещата от който и да е родител.

Радвам се. Но не си единствения в образованието. Освен, че от доста време съм в българското, имам доста добри наблюдения (вкл. и лични) и от това в няколко други (извън България) страни. Да не споменавам хич, че и по стечение на съдбата, от малък наблюдавам и слушам за процеси/тенденции/реалности в образованието, което добавено към личния ми опит не е за пренебрегване.

Но определено не съм Господ

Ржевски написа:Мили ми родители, и най-паче ти Дарки.
Понеже и друг път е ставало въпрос по темата, но съм си траял поради липса на чавета покрай мен, сега ще ви обясня защо децата ви, не искат да учат или ако учат го правят по задължение и не изпитват респект нито към училище, нито към учител, нито към наученото.
В момента в който някой от вас каже пред детето си нещо от типа на "Мани я тая ненормалната/тоя ненормалния учителка/ учител" самите вие сривате авторитета не само на конкретния преподавател, ами и на цялата система. Вярно е, че има неадърни преподаватели, вярно е, че системата е зле. Това нещо обаче не бива да се казва от родител на дете.

абе, човеко, абе защо към мен адресираш?

абе понявга ми се струва че живея сред тълпа идиоти бе

да ти споделя малко, та да не се обръщаш друг път с поучителен тон без да познаваш децата ни

големият син
---
- почна да учи химия сам, в 4-ти клас. отиде, купи си учебник на старо. помоли за лабораторен комплект. купихме му
- научи сам английски, ходи и взима книги на английски, прочете Дикенс в оригинал. сега си поръча на дядо Коледа Хари Потър на английски. Дядо Коледа ще му донесе
- моччето понаучи немски, говори, с писането има малко проблеми. каквото чуе се запечатва в мозъка му
- момчето уважава, обича и боготвори някоки от учителите си. направо паметник би им дигнал
- момчето чете по цели нощи книжки
- момчето чете на мама и тати в икономическите сайтове, бюлетини и т.н.
- момчето защитава по-малките, бие се за тях, бие се и за приятели
- момчето ходи и спортува само, само си плаща месечната такса в Левски
- момчето поздравява хората от квартала, и тез на които знае имената, и на тез на които не знае, но познава лицата им
- момчето ходи и помага на старата си баба
- момчето не иска да взима пари от бабите си като му дават, казва че го е срам да вземе като знае колко са им малки пенсиите
- момчето мечтае да учи в МИТ
- момчето продължава да се учи....

щерката
---
- заспива всяка вечер с приказка прочетена/измислена от мама или тати
- учи се да чете и пише сама. пита постоянно. за Коледа е направила сама подарък за учителките си и лелята в ДГ
- поздравява съседите - познати и непознати
- пази малкия си брат и го защитава
- грижи се за братята си
- разглеждаме и се обясняваме за животни, растения, природа - умее да задава въпроси момата
- понякога разказва приказки на малкия брат, за да го приспи /като види, че сме уморени/
- учи се тя, мечтае да е ученичка

малкия брат
----
- той също заспива с приказка и книжка в ръка
- пише букви и цифри, доколкото може, но много иска да може като батко
- рита футбол, бива си го
- учи се в момента.....

така че драги ми господине, замисляй се преди да напишеш такава глупост лично адресирана към мен

latrevw написа:Съгласна съм по принцип с теб, но винаги има и НО...

едвам се сдържам да не коментирам дадени учители пред сина си, може би не винаги успявам. Но въпреки моето недоволство, той продължава да счита, че тяхното мнение е най-важно (предполгама, защото още е само 3-ти клас). Има учители, които успят да озаптят децата и такива, които постоянно се оплакват от дисциплината на същите тези деца, които в предния час са мълчели и слушали. Така че проблемът е на двете страни, не само на едната. А за по-големите ученици, мисля, че те самите търсят някакъв контакт с учителите си, искат го, на мен това ми е много интересно, но получават различно отношение, според което формират и своето поведение.

никога няма да решим спора кой е по-виновен, родители или учители, всички солидарно сме виновни

Абсолютно подкрепям мнението ти. На 100%.

Не ми се коментира по темата

thunder написа:

Dark написа:на един от учителите е 100 % реална

т.е. заключението, че наистина не се реални не е валидно

Като казвам нереална,имам предвид 20-ина учители,които познавам.Естествено е да има изключения.

е, тогава би трябвало мнението ти да бъде маааалко по-конкретно, нещо като "Оценката за 20-ината учители които познавам е нереална"

Dark написа: така че драги ми господине, замисляй се преди да напишеш такава глупост лично адресирана към мен

Май мистейк, извинявай. (къде е коленичещото човече???)
Понеже четох набързо, съм сбъркал автора на едно мнение с твоя милост.
Да се чете "и най-паче ти Фриски".

Ржевски написа:

frisky lioness написа: Представяш ли си какво ще стане ако учениците гласуват НЕанонимно................

Едно такова гласуване не може да е неанонимно. Защото е нормално да има отрицателна реакция от този за когото са гласували, т.е. учениците трябва да бъдат защитени.
При нас подобни анкети се правят всяка година. Анонимни. В края на годината при завършването им, т.е. те вече няма да бъдат студенти и няма как преподавателите да им навредят. Само че:
- резултатите също са почти анонимни, а не висят закачени пред всички.
- поради факта, че гласуват хора с вече оформен мироглед, знаещи кое е добро за тах и кое - не, оценките са наистина много по-реални.
Всъщност тези анкети са си именно за нас - да видим къде бъркаме, какво може да се подобри...
В края на тази учебна година (лятото) ви обещавам да постна тук анкетите, които са били написани за моя милост. Без да спестявам нищо.
Като ги прочетете, ще направите разлика м/у гласуването на 4-токурсник бакалавър и осмокласник. И ще разберете защо от първото има нужда, а второто е противопоказно.

Не съм съвсем съгласна с теб. Не споря за това, че има разлика в преценката на един "бакалавър" и тази, на моя син, например, но това означава ли, че един петокласник няма право да изказва мнение?! Децата на тази възраст (за осмокласници не знам, все още нямам преки наблюдения:winkw:) са много обективни в мненията си.
Аз казах, че ще гласувам, в ролята на "зрял" човек. Визирах конкретно двама преподаватели по английски език, защото имам наблюдение в/у работата им и база за сравнение. Конкретно в този случай става въпрос за един и същи клас, за едни и същи деца и за две госпожи, които плюс всичко останало преподават и един и същ предмет...Е, едната успяваше да се справя с децата, дисциплината, и те я слушаха и научаваха много, смея да твърдя за годините си, а другата........за жалост ще върне децата ни години назад.......Не знам как би гласувал синът ми за тази, новата "даскалка", предполагам, че много по-ласкаво от мен.....

Дали неговото мнение е по-обективно? И тези учители трябва ли да останат "неоценени", поради това, че преподават в гимназия?!

Ржевски написа:

Dark написа: така че драги ми господине, замисляй се преди да напишеш такава глупост лично адресирана към мен

Май мистейк, извинявай. (къде е коленичещото човече???)
Понеже четох набързо, съм сбъркал автора на едно мнение с твоя милост.
Да се чете "и най-паче ти Фриски".

Кое ми мнение?:shy::( предизвика това ти неудоволство?!:shocked: Това, че казах, че ще гласувам ли? Може би не трябва, защото съм над 18 или колко там години се искаха?! И може би смяташ, че детето ми не уважава учителите си, защото аз си позволявам да ги коментирам с/пред него (не знам това защо си си го помислил)......

Както и да е. Не знаеш нищо за мен и детето ми, но благодаря за мнението ти.

Не смятам да давам подробен отчет като дарки, пък и за жалост, детето ми не може да се похвали с такива....постижения


Дарки, жив и здрав да е юнака. Машшала (или както там се пише), както се казва.......

frisky lioness написа:Дарки, жив и здрав да е юнака. Машшала (или както там се пише), както се казва.......

Благодаря, да ти се връща

живи и здрави да са ни

ПП/ надаме се, че той ще е първия в рода с 5 университета

ППП/ сега като си гледам мнението, изглежда като хвалба, ама не е. те постиженията са негови, не мои

Ржевски написа: Май мистейк, извинявай. (къде е коленичещото човече???)
Понеже четох набързо, съм сбъркал автора на едно мнение с твоя милост.
Да се чете "и най-паче ти Фриски".

о, и без коленичещо човече става

но недей, обидно някак за останалите посетители на форума - начи само децата на двама клубари са читави /т.е. трима, щото и Звеневия.../ всичко друго е ад, ужас, позор.....

мда, ти познаваш ли ги всъщност?

Dark написа:
ППП/ сега като си гледам мнението, изглежда като хвалба, ама не е. те постиженията са негови, не мои

Лошо няма. Всеки родител обича да се хвали с децата си:-), а да видиш какво ще е с внуците........:winkw: