Тъпа нобелова награда

[АВе]

1990 година - президентът на СССР получава Нобелова награда за мир.
1991 година - СССР се разпада.
2009 година - президентът на САЩ получава Нобелова награда за мир.
... чакаме 2010 година!:blum:

[bead_]

... чакаме 2010 година!:blum:

тя 2010 си дойде..... ние не чакаме ли 2011 - бб получава нобелова награда ....

[Мнемозина]

... чакаме 2010 година!:blum:

тя 2010 си дойде..... ние не чакаме ли 2011 - бб получава нобелова награда ....

Мда, и после 2012.

[Green Light]

... чакаме 2010 година!:blum:

тя 2010 си дойде..... ние не чакаме ли 2011 - бб получава нобелова награда ....

ХАХАХАХА

[АВе]

Мда, и после 2012.

Да ти кажа, придържам се към някои възгледи за умственото състояние на човечеството, чието потвърждение намирам ежедневно във водещите новини по медиите.

[Влад]

Да ти кажа, придържам се към някои възгледи за умственото състояние на човечеството...

В смисъл, че общото количество интелигентност е константа, а расте само броя на населението?

[Мнемозина]

Мда, и после 2012.

Да ти кажа, придържам се към някои възгледи за умственото състояние на човечеството, чието потвърждение намирам ежедневно във водещите новини по медиите.

Ако не конкретизираш, няма как да те разбера.
За мен "човечество" е твърде обобщено, а "умственото състояние на човечеството" - съвсем нищо не мога да си представя зад това, камо ли да споделям възгледи за него.

[Green Light]

Да ти кажа, придържам се към някои възгледи за умственото състояние на човечеството...

В смисъл, че общото количество интелигентност е константа, а расте само броя на населението?

Аве е привърженик на теорията че в 100% от нещо 80 процента винаги е боклук. Като дебело подчертава поправката че има десет процента статистическа неточност. Оптимистично погледнато
Нечий закон беше. Той ще каже

[Влад]

...че в 100% от нещо 80 процента винаги е боклук...

Оптимист! Ако вземем за пример долара, и 90% боклук (хартия) са малко...

[АВе]

Да ти кажа, придържам се към някои възгледи за умственото състояние на човечеството...

В смисъл, че общото количество интелигентност е константа, а расте само броя на населението?

Аве е привърженик на теорията че в 100% от нещо 80 процента винаги е боклук. Като дебело подчертава поправката че има десет процента статистическа неточност. Оптимистично погледнато
Нечий закон беше. Той ще каже

Закон на Старджън:
90% от каквото и да било са абсолютен боклук.

Допълнение на Кол:
Старджън е бил оптимист.

[Мнемозина]

Закон на Старджън:
90% от каквото и да било са абсолютен боклук.

Допълнение на Кол:
Старджън е бил оптимист.

Аха, благодаря.
Добре звучи, но само звучи.

[АВе]

Аха, благодаря.
Добре звучи, но само звучи.

Допълнение на АВе:
И Кол е бил оптимист.

[АВе]

В смисъл, че общото количество интелигентност е константа, а расте само броя на населението?

Не в този смисъл.

Цялото народонаселение на света, е еднакво разпределено в проценти от максимална тъпота до брилянти на интелекта в науката и културата. Според изследване на ЮНЕСКО с комплект от тестове, направени сред всички писмени народи по света едно време, резултатите от което излезнаха 88 или 89 г., не помня... Процентите са почти еднакви за различните народи. Вариацията в стойностите им е пренебрежимо малка.

Всеки трети е от глупав до монументално, непромокаемо и трансгалактически тъп - 37.67% са с IQ под 90, та чак до 40.
Много умните, които са получили достатъчно образование, за да развият мозъка си, си остават 0.32 промила - IQ над 130.
Нормално умните, с резултати от 90 до 110, са подавляващо мнозинство, но силно преобладават тези с резултат малко над 90.

Изключително умните, които са с резултат над 170, дори над 180 са ти 0.036 промила

А адски умните, които обичайните тестове не побират, можеш да ги запишеш всичките в ученическа тетрадка 25 л. малък формат, дори ако пишеш с едри букви. Последно, през 2007 г. те бяха ок. 400 човека в целия свят. Естествено, всички те са милионери, а неофициално и милиардери, независимо от произхода им и социалната среда, в която са се развивали.

Това не е в подкрепа на Старджън и Кол, разбира се.

[Глас в пустиня]

Да обобщим - 90% от носителите на Нобелова награда са малоумни и непромокаемо тъпи!

Извинявай АВе, но това са ебати дъртите, лепкави и блудкави локуми дето ги разтягаш.

[АВе]

Да обобщим - 90% от носителите на Нобелова награда са малоумни и непромокаемо тъпи!

Извинявай АВе, но това са ебати дъртите, лепкави и блудкави локуми дето ги разтягаш.

Де го чукаш, де се пука.

справката за промилите няма нищо общо с първоначалната тема. не помниш ли, че разговорите в една тема след втория постинг по нея вече са по други теми?!:blum:

[сър Айвънхоу]

... чакаме 2010 година!:blum:

тя 2010 си дойде..... ние не чакаме ли 2011 - бб получава нобелова награда ....

... по математика....

[Мнемозина]

Аха, благодаря.
Добре звучи, но само звучи.

Допълнение на АВе:
И Кол е бил оптимист.

Ами и ти грешиш.

[Глас в пустиня]

Да обобщим - 90% от носителите на Нобелова награда са малоумни и непромокаемо тъпи!

Извинявай АВе, но това са ебати дъртите, лепкави и блудкави локуми дето ги разтягаш.

Де го чукаш, де се пука.

справката за промилите няма нищо общо с първоначалната тема. не помниш ли, че разговорите в една тема след втория постинг по нея вече са по други теми?!:blum:

Така става като се гледат първото и последно мнение!:lol:

Заинтригува ме и прочетох едно доста старо интервю с председателката на Менса за България.

Интервюто -> e-vestnik.bg/2655

А тук ще пейстна само няколко цитата като контрапункт на написаното от теб.

Цялото народонаселение на света, е еднакво разпределено в проценти от максимална тъпота до брилянти на интелекта в науката и културата. Според изследване на ЮНЕСКО с комплект от тестове, направени сред всички писмени народи по света едно време, резултатите от което излезнаха 88 или 89 г., не помня... Процентите са почти еднакви за различните народи. Вариацията в стойностите им е пренебрежимо малка.

...- Много е несериозно да се твърди кой е глупав и кой е умен. Не би могло да се каже каква е българската нация, защото нямаме сравнителен анализ. Първо как ще определим интелигентността и после как ще я измерим. Самата международна Менса няма такива официално публикувани данни за сравнение между нациите. Това твърдение, което беше едва ли не скандално, е по-скоро недобронамерено. Внимателно трябва да се подхожда към всякакви подобни твърдения, защото те не почиват върху сериозни изследвания и обективни данни, а са или емоционални, или насочени към някаква интрига. За мен това е несериозно и не си заслужава да се дискутира...

...Ако говорим за сериозни изследвания и съпоставяне, аз мисля, че никъде не е правено такова сравнително изследване с един и същ инструмент за интелекта на дадена нация. Но има един показател, който всяка година международната Менса съобщава, и той се базира на резултатите от проведените тестове, докладвани от националните организации. Ако има някаква грешка тя е в рамките на статистическата грешка. Например за България те докладват, че на 1 000 000 души от населението 76 човека покриват IQ, достатъчен за прием в Менса. Срещу 200 примерно във Финландия. Това са данни за 2006 година. Това би могло да бъде инструмент за сравнение, но веднага аз поставям въпроса: Колко хора са се явили? От колко хора са тези 76? За да може да се прави сравнение.

Всеки трети е от глупав до монументално, непромокаемо и трансгалактически тъп - 37.67% са с IQ под 90, та чак до 40.
Много умните, които са получили достатъчно образование, за да развият мозъка си, си остават 0.32 промила - IQ над 130.
Нормално умните, с резултати от 90 до 110, са подавляващо мнозинство, но силно преобладават тези с резултат малко над 90.

Изключително умните, които са с резултат над 170, дори над 180 са ти 0.036 промила

А адски умните, които обичайните тестове не побират, можеш да ги запишеш всичките в ученическа тетрадка 25 л. малък формат, дори ако пишеш с едри букви. Последно, през 2007 г. те бяха ок. 400 човека в целия свят. Естествено, всички те са милионери, а неофициално и милиардери, независимо от произхода им и социалната среда, в която са се развивали.

...Ние в Менса мерим коефициента, т. е. способността на човека да проявява своята интелигентност. Така дефинираме интелекта и за какво той ни служи. Най-хубавото определение, което аз съм срещала и абсолютно го възприемам, е на швейцарски психолог, който казва, че интелектът или интелигентността е онова нещо, което ни помага в случаите, когато не знаем какво да правим. Тоест тук е голямата разлика между умния и интелигентния, образования и интелигентния, тук е тънката нишка и различие. През целия си съзнателен живот човек може да гради целенасочено много умения, да подрежда модели. Ние започваме през образователната система, дори започваме преди това от семейната среда, през образователната система, след това професионалната реализация, и изграждаме една ерудираност, която е много полезна в живота и реализацията на човека. Но всъщност интелигентността не е точно това. Интелигентността е способността на човека да реагира в нестандартни условия. Обикновено в неясни условия, в ситуации, за които няма предварителна информация или изградени готови модели и да реагира така, че да вземе оптимално решение в конкретната ситуация. Много е динамично всичко, което става, за да има едно стационарно определение. Но интелигентността е точно онова качество да реагираш по-бързо и по-добре в конкретната ситуация, която не познаваш. Това е разликата с образоваността или пък ерудицията, където реакцията се очаква да бъде стандартна, по някакъв зададен модел. Образованието е свързано с интелигентността може би в много малка степен, защото даже в един момент може и да пречи. Прекаленото познание, прекалената ерудираност и многото модели е възможно да приспят мозъка и той да загуби гъвкавостта си да търси нестандартните решения, както когато няма достатъчно информация. По-младият човек по принцип е необременен. С годините нашият мозък става по-тромав, по-неотворен към експерименти или към някакви динамични натоварвания...

...Иначе нашите хора ги има навсякъде. Преобладават като че ли по-младите, но това е нормално, защото Менса е тръгнала в първите си тестове от университета, от младите хора и досега се правят такива инициативи сред студентите. Преобладават компютърните специалисти - като професия това за мен също е обяснимо. Те имат по-гъвкаво мислене, пространствено мислене. Разбира се имаме представители от всички професии и възрастови групи. Най-възрастният ни член е на около 70 години. Ние нямаме деца, но по света има и деца, които дори не са влезли още в образователната система. Има таксиметрови шофьори, хора от работнически професии, най-различни хора. Образованието не е гаранция за успех на теста. Въобще ако има връзка, тя е малка. Начинът на мислене и това, което ние мерим, се формира по друг начин, не чрез учене и зубрене...

...Значи интелектът, ако трябва още нещо да добавим към определението, е по-скоро оценка за неговия потенциал. Едно знание за потенциала. Това е важно, когато се градят всякакви стратегии: жизнени, стратегии за реализация на някакво поприще или професионални. Така че интелектът безспорно може да помогне много, защото потенциалът на хората с висок коефициент на интелигентност е по-голям. Но идва и въпросът кой как използва потенциала си...Така че интелектът е съчетан с други умения, социални умения, личностни и междуличностни умения. Това е може би формулата. Задължително трябва да имаме и да градим и други умения, които ни извеждат добре в обществото...Това са уменията за личностна изява и междуличностно общуване - комуникация, работа в екип, умение да се управлява време, стрес, конфликти. Някъде от около 85 процента от тези умения зависи на практика реализацията в живота и по-скоро припознаването на тази реализация от другите. Защото обществото казва кой е успешен и кой не е. Трябва другите да ни припознаят като успели.