хареса ми и на мен.Green Light написа:Та недочутата докрай приказка беше, че ние все гледаме да облекчаваме, да интегрираме тези деца и да се грижим за тях. Време да развием това което могат да правят като другите и е време да развием това което те могат да правят ПО– ДОБРЕ от другите.
Много ми хареса(Без изобщо да го разбирам.)
Pipi написа:Най-често в желанието си да помогнем на такива хора ние още повече им показваме техните различия, а не ги караме да се чувстват равностойни , каквито са всъщност. Това е проблем на възпитание и обучение на работа с тези хора в обичайна среда , а не изведени в институции, както дълги години се правеше.
E, то като тръгнем така - свестните у нас считат за луди още през миналия век сме го рекли, гледай как сме ги изпреварили всичките (Боев тук се кефи мощно, ама и аз същоNejimaki-dori написа:“In a mad world, only the mad are sane.” - Akira Kurosawa
Не знам кога го е казал, но е доста преди 2005
).Да, това е съвсем друга опера.Green Light написа:Не е в контекста, но да кажа. Слушах по радиото разни стратегии за работа с изостанали деца. Аз ги сменям тия неща, да знаете, не чета за помощ, не гледам тв предавания за болни деца и така. Но човек докато разбере за какво говорят гадовете и те си кажат. (Затова в колата - само музика)
Та недочутата докрай приказка беше, че ние все гледаме да облекчаваме, да интегрираме тези деца и да се грижим за тях. Време да развием това което могат да правят като другите и е време да развием това което те могат да правят ПО– ДОБРЕ от другите.
Много ми хареса(Без изобщо да го разбирам.)
Ще се справите с всичко, сигурна съм.windcolours написа:
в много отношения не са равностойни. Не можеш да искаш от едно дете със специфични образователни потребности да смята биквадратни уравнения със съучениците си, когато то едва може да брои до 10. Много зависи от вида увреждане. Физическият недъг например не те прави умствено неравностоен на останалите. Може дори да те мотивира допълнително. Но пък, прекарвайки живота си в инвалидната количка, не си двигателно равностоен.
Редно е да бъдат облекчавани в областите, където имат проблеми, но и да бъдат насърчавани да развиват други заложби и способности. Това е също интеграция, не разбирам защо по радиото са го казали така.
Този въпрос ме засяга лично, защото и пред нас стоеше избора за специализирана или обикновена детска градина. Засега сме в нормална. Но не спирам да мисля какво ще е в училище....
Да, а това пък в детска среда е особено трудно.latrevw написа: хареса ми и на мен.
наистина е така. а и е вярно, че те всъщност често могат повече. Има едно момче в класа на сина ми, искрено му се възхищавам, трудно ходи без помощ, но позволява родителите му само да го заведат до класната стая, после се оправя сам и мисля, че дори е успял да накара съучениците да не забелязват проблема му. плюс това е едно от най-учещите деца. възхищавам му се. успял там, където много възрастни трудно биха. да преодолееш, без да изпадаш в депресия и да продължиш напред.
това въобще не е по темата, сори, Мнемо
